曾氏女孩取名好听的名字宝典

婴儿的降生意味着家长的担子又增加了。家长首先要开始的就是帮宝宝起名字，有的父母偏爱给宝宝取好听的名字，有的家长喜欢给宝宝起新颖的名字，不一样的名字其蕴含的寓意也有差异。因此，为孩子取个合适的名字也不是容易。以下为“曾“姓孩子取名独特的名字大全，有需要的家长可以参照一下。

一、曾姓来源

曾姓，

曾姓主要是以国名为姓氏，出自姒姓。夏王少康封少子曲烈于鄫，建立鄫国。后国灭，子孙后代遂用原国名“鄫”为氏，后去邑（阝）旁为曾，表示离开故城。

曾姓最初发源于今山东苍山西北一带。西汉末年避乱迁入江西、广东。魏晋南北朝时期，浙江、四川、河南、湖北已有曾姓居住。唐朝时期，曾姓遍布全国，成为中国著名大姓之一。元明时期，曾姓有渡海赴台湾者，进而远迁东南亚、欧美地区。如今曾姓在我国人口众多，尤以四川、湖南、广东、江西等省为多。

曾姓历史人物有曾参，春秋末鲁国人，孔子弟子，提出“吾日三省吾身”的修养方法，认为“忠恕”是孔子一以贯之的思想。以孝顺著称，奉养父亲必有酒肉，撤下必请父亲允许，孟子称为“养志”。后被尊为“宗圣”。曾巩，北宋文学家，江西南丰人，世称南丰先生。宋朝嘉祐年间进士，曾经奉诏编校史官书籍，官至中书舍人。他是欧阳修的学生，也为王安石所赏识。其散文平易舒缓，长于叙事说理，讲究章法结构，是古文运动的主要参与者。“唐宋八大家”之一，有作品《元丰类稿》。

曾姓在《百家姓》中排在第三百八十五位。

【源】 系自姒姓。鄫为子爵国，沂州承县(故城在今山东枣庄)东80里故鄫城是也。夏少康封其少子曲烈于鄫。周襄王六年，莒灭鄫，鄫太子巫仕鲁，遂去邑为曾氏，见《世本》(4，6，7，17，60)。②京(104)、彝(130)、土家(387)、布依(131)、满(344)、苗、黎等民族均有此姓。【望】 鲁国、卢陵、东鲁(17，60，418)。【布】 分布很广，约占全国汉族人口0.49%，为中国人口最多一百个姓之一。尤以四川、湖南、广东、江西等省多此姓。4省曾姓约占全国汉族曾姓人口66%。【人】 曾参，春秋时孔子弟子(15，21)。【它】 台湾省曾姓在日本侵占台湾时期曾被迫改用曾根、曾我、曾山、曾田等日本姓，这些日本姓中乃含有曾。1945年台湾光复后，奉令全部恢复原姓(65)。

二、曾姓宝宝名字推荐

女孩姓名：

曾瑾瑜、曾燎燎、曾昭凡、曾昭虎、曾招喜

曾全红、曾凡棠、曾毓敏、曾莲春、曾镛霏

曾繁英、曾诗涵、曾庆颖、曾海娟、曾讲来

曾宪玉、曾祥芬、曾美兰、曾国兰、曾玉晓

三、曾姓女孩名字精选

【曾文真】

曾文真的读音是zēng、wén、zhēn，声调为阴平、阳平、阴平，音律优美，悦耳动听，朗朗上口。字型为:上下结构、独体结构、上中下结构，字型优美，笔画搭配合理，利于书写和美观。

文，独体结构,五行属水，（wén）意为文雅、有学问、文质彬彬有修养。

真，上中下结构,五行属金，（zhēn）指真实、真诚、清楚、本质。

【曾繁光】

曾繁光的读音是zēng、pó、guāng，声调为阴平、阳平、阴平，音律优美，悦耳动听，朗朗上口。字型为:上下结构、上下结构、上下结构，字型优美，笔画搭配合理，利于书写和美观。

繁，上下结构,五行属水，（fán）意为繁多、复杂。

光，上下结构,五行属火，（guāng）意为阳光、光明、荣耀、显扬。取名寓意阳光开朗，人生美好，前程光明。

【曾晓鹰】

曾晓鹰的读音是zēng、xiǎo、yīng，声调为阴平、上声、阴平，音律优美，悦耳动听，朗朗上口。字型为:上下结构、左右结构、半包围结构，字型优美，笔画搭配合理，利于书写和美观。

晓，左右结构,五行属火，（xiǎo）意为天刚亮，又指懂得、知晓。取名寓意既有明达事理、豁达包容的品德，又具有通晓古今、学识渊博的才华。

鹰，半包围结构,五行属木，（yīng）鸟类的一科，取名体现王者风范，是权利与力量的象征

【曾慧兰】

曾慧兰的读音是zēng、huì、lán，声调为阴平、去声、阳平，音律优美，悦耳动听，朗朗上口。字型为:上下结构、上下结构、上下结构，字型优美，笔画搭配合理，利于书写和美观。

慧，上下结构,五行属水，（huì）指聪慧，有才智。取名寓意聪慧过人，才华横溢。

兰，上下结构,五行属木，（lán）指兰草，古人称兰为百草之长。取名用象征淡泊，美好，流芳百世，清雅贤能。

【曾雪霞】

曾雪霞的读音是zēng、xuě、xiá，声调为阴平、上声、阳平，音律优美，悦耳动听，朗朗上口。字型为:上下结构、上下结构、上下结构，字型优美，笔画搭配合理，利于书写和美观。

雪，上下结构,五行属水，（xuě）指雪花，取名寓意像雪一样白、纯净。

霞，上下结构,五行属水，（xiá）指红色的云，引申形容像彩霞般绚丽。

名字将伴随孩子一辈子，作为长辈帮孩子起名要慎重，建议从多方面综合考虑。以上就是给家长们整理的“曾姓宝宝取名好听的名字大全”相关内容。